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本文目录燕子的常识简单燕子_初中记叙文幼儿园小班教案小燕子一、燕子的常识简单1.燕子的有关知识燕子是雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型，体长130~180毫米。翅尖长，尾叉形。背羽大... 本文目录
一、燕子的常识简单
1.燕子的有关知识
燕子是雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型，体长130~180毫米。翅尖长，尾叉形。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。世界有20种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。家燕前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。燕子一般在 4~7月繁殖。家燕在农家屋檐下营巢。巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。巢为皿状。每年繁殖2窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。每窝产卵4~6枚。第二窝少些，为2~5枚。卵乳白色。雌雄共同孵卵。14~15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂。雏鸟约20天出飞，再喂5~6天，就可自己取食。食物均为昆虫。金腰燕体形似家燕，但稍大些。此种燕腰部栗黄，非常明显夺目，***有细小黑纹，易与家燕相区别。习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。燕是典型的迁徙鸟。繁殖结束后，幼鸟仍跟随成鸟活动，并逐渐集成大群，在第一次寒潮到来前南迁越冬
燕子，分为雨燕、楼燕、家燕、岩燕等种类。不同的燕子有不同的生活习性。比如同是燕子，雨燕的燕子属攀禽，家燕和金腰燕的燕子属鸣禽。不同种类的燕子形态也不一样。楼燕体形稍大，飞得高，飞行速度快，全身黑色，发金属光泽，鸣声十分响亮，它喜欢在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；家燕体型较小，上身为发金属光辉的黑色，头部栗色，腹部白或淡粉红色，飞的较低，鸣声较小，多以居民的室内房梁上和墙角巢穴，最喜接近人类。它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟，群众时代有保护燕子的习惯。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。“年年此时燕归来”。
雨燕是飞翔速度最快的鸟类，常在空中捕食昆虫，翼长而腿，脚弱小。雨燕分布广泛，常在高纬度地区繁殖而到热带地区越冬。有18属80种，我国4属7种。
早在几千年前，人们就知道燕子秋去春回的飞迁规律。对燕子的飞迁习性，古代的诗人曾这样描述：“昔日王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”燕子在冬天来临之前的秋季，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。
2.告诉我关于燕子的知识,
关于燕子飞行速度的报道：飞得最快的鸟是尾部有脊骨的褐雨燕，1942年苏联报导为170.98千米/小时.而1934年，在印度东北卡查山地区一次3.22千米的飞行中，用秒表测出这种褐雨燕的时速高达276.47-353.23千米之间.由以上报道可计算出雨燕的最低速度是每秒47米，最高速度可达每秒98米.还有介绍说，每当燕子长途迁徙，往往成千上万，合群飞行，每天至少可飞140公里.北京常见的雨燕，样子虽然很像家燕，但比家燕大，翅膀更尖长，尾巴却短得多，飞行速度惊人，每小时可达110公里！家燕有一个“怪癣”：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样.燕子春来何处，秋天又飞向何方？鸟类学家研究查明，燕子越冬期间，不仅遍及东南亚，而且远达澳洲北部.每年2月初它们飞返我国广东，3月初至福建、江西，中旬就到了长江下游，4月初飞抵黄河流域，北京可以在4月底前见到燕子.秋燕南飞，一般始于8月，终于10月.动物学家统计：老燕回旧巢率为47.4%，头年幼燕回巢率为16%.有的燕子竟然能每年返回旧巢.所以，每当燕子飞回来时，人们总有一种”似曾相识“的亲切感.。
3.有关燕子的知识
是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性相似。燕消耗大量时间在空中捕捉昆虫，是最灵活的雀形类之一。主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。每产3∼7卵。除最寒冷地区和极偏远岛屿外，世界性分布。温带种为远距离迁徙候鸟。家燕的喉和额棕色，头蓝色，叉尾，迁徙范围几遍世界；美国亚种称仓燕，在加拿大度夏，在阿根廷越冬。石燕属筑长颈瓶形泥巢。燕子也是诸多文艺形式表现的重要对象。
4.关于燕子的知识10
燕子衔泥，一点点构筑自己的小窝。
在屋檐下，在角落里，用自己的唾液和泥土，加上它们自己的心血，构筑一个属于他们的家。燕子筑巢的材料极为简单，是泥土、稻草、根须、残羽等等。
它们飞至河边、水潭，啄取湿泥，集成丸状，然后衔回，再混以稻草、残羽，在房梁或屋檐下筑巢。筑巢时，燕子在巢内垒泥，由里向外挤压泥球，所以尽管巢外面凹凸不平，但巢里面却较为平整。
巢内再铺上轻羽、软毛，以及细柔杂屑，便成了一个很舒适的家了。拓展资料燕子学名家燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。
形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。
燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。
5.燕子的有关知识
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者：宋陈叶外形特征燕子形小，翅尖而窄，凹尾，喙短，足弱小。
羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色。燕子体型小，体长13~18厘米。
翅尖长，尾叉形。背羽大都呈灰蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。
翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。
世界上有家燕、岩燕、灰沙燕、金腰燕和毛脚燕等20多种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。生活习性燕子最愿意接近人类，人类最爱护这种益鸟。
燕子一般在4~7月从海岛回归靠近农田的农家繁殖。家燕在农家屋檐下营巢。
巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。巢为皿状。
燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只害虫，所以我们不能伤害它。活动燕子在冬天来临之前，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气。
因为燕子是以昆虫为食的，而且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的。因此食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。
燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。相关美文《燕子》（郑振铎）一身乌黑发亮的羽毛，一对劲俊轻快的翅膀，加上一双剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。
当春间二三月，风轻微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了。
6.所有燕子的知识
金丝燕大都分布在印度、东南亚、马来群岛，营群栖生活。
产于马来西亚沙涝越的方尾金丝燕，仅在尼亚海滨的一个大崖洞里就有 200万只以上，可算是金丝燕数量最大的集居点。中国西部、西南部以至***自治区东南部均产有短嘴金丝燕，但它们不出产可供食用的燕窝。
1982年中国科学院动物研究所在海南岛的大洲岛上采到爪哇金丝燕的一个亚种，即C.fucipha□a□ermani，可生产食用燕窝，但数量有限，而且由于历年采窝，现在最大群体仅有60~70只。金丝燕是雨燕目雨燕科的 1属。
这属鸟类跗***或几乎完***出，尾羽的羽干不裸出。大致分15种。
一般都是轻捷的小鸟，比家燕小，体质也较轻。雌雄相似。
嘴细弱，向下弯曲；翅膀尖长；脚短而细弱，4趾都朝向前方，不适于行步和握枝，只有助于抓附岩石的垂直面。羽色上体呈褐至黑色，带金丝光泽，***灰白或纯白。
有回声定位能力，能在全黑的洞穴中任意疾飞。嘴里能分泌出一种富力粘性的唾液，把筑巢的材料（如藻类、苔藓、水草等）粘结在一起。
褐腰金丝燕、灰腰金丝燕、爪哇金丝燕和方尾金丝燕用以造巢的唾液一经风吹就凝固起来，形成半透明的胶质物，即名贵的滋补食品燕窝。燕窝分白燕窝、毛燕窝、血燕窝、燕根等。
白燕窝是金丝燕初次做的窝，质纯而洁白。为燕窝中的上品。
二、燕子_初中记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是我为大家整理的燕子_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我家庭院门间的屋檐下伫有两个燕窝，左边一个，右边一个。几年前的一天，有几只燕子飞到我家院内的电线上，好似一幅跳动的五线谱，经过认真考察后，便商量决定在此安家，于是便衔上软草和泥筑巢，我多此一举，似乎太碍事啦，便丁了两个钉子，中间用身子缠好，一边出他们一臂之力，可燕子不领情，他们并没有在此借势筑巢，而是自立更生，硬是靠自己飞啦数不清的来回，建好啦自己的家园，燕子们尽情享受明媚的春光，嬉戏追逐，快乐的生活着，很快燕子有啦爱的结晶，孵出啦小燕子，雏燕每天待在窝中张开杏黄小嘴等候母亲来喂食。老燕则有责任感不知疲倦去觅食，然后再飞回来喂孩子，就这样，燕子们和和美美，安享天伦之乐不知不觉中雏燕变长大啦出窝啦，在老燕的带领下，练习飞翔的本领。秋天到啦，待天气渐渐变凉之际，燕子便归心似箭，到南方过冬去i啦。我想，燕子啊，来春你还能找回到家的路吗？令我惊喜的是，第二年春天，燕子们便如约回来啦，它们欢快叫者，来到自己的家。感觉真好。我不禁在想，燕子啊，你还是去年的你吗？后来我便把燕子安家的事讲给母亲听，母亲说，燕子是很有灵性的`，喜欢红火的地方，燕子来这里安家，说明这里脉气旺，我听了，心里掠过一阵快意，是啊，又有谁不希望身居福地、生活幸福呢！燕子啊，你虽然没有牡鹃那样大的名气和其在文学史上的地位，但是，燕窝却是非常有名的。对了，说到燕窝，我想多说两句，真正的上品燕窝，营养丰富是难得补品，之所以说燕窝珍贵是海边的金丝燕常食水中之鱼，吐出胃液和血去筑窝，当然这样的燕窝便非同一般了。又是一年秋来到，燕南飞，燕南飞，燕叫声声心欲碎，目送远去的燕影，心中便期盼来年的早春了。
三、幼儿园小班教案小燕子
发布者：烘烘老师发布时间：2007-11-25阅读：596次
活动背景：
教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着：“小燕子、小燕子……”孩子们的爱心感染了我。由此，生成了此项活动。
活动目标：
1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识；
2、了解燕子的外形特征及生活习性；
3、感知燕子迁徙与季节的关系。
活动准备：
1、《小燕子》歌曲磁带；
2、有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢；
3、秋天的图片（有燕子南飞的形象）
活动过程：
一、播放歌曲《小燕子》，营造愉快的气氛。
1、欣赏音乐，感受乐曲的美，随乐曲跟唱、律动。（优美、熟悉的乐曲，顿时便激发了幼儿参与活动的兴趣。）
2、谈话：歌曲唱的是什么动物？小燕子为什么要南飞？燕子住在什么地方？燕子长得什么样子？教师适时出示燕子标本和燕巢，结合幼儿平时的观察，讨论燕子的生活习性，出示小燕南飞的形象。
师小结：燕子妈妈和小燕子住在屋檐下，燕子妈妈会生蛋，然后孵出小燕子。它们衔来树枝、泥和草在屋檐下筑窝。燕子妈妈每天捉害虫喂自己的宝宝。秋天，天气渐渐转凉，燕子飞向温暖的南方过冬，等到第二年春天，再飞回来。
3、讨论：燕子为什么要南飞呢？（由于孩子们平时已经积累了一些知识，谈话的气氛很热烈，充分调动了幼儿大脑的兴奋性。）
二、讲故事《燕子和老爷爷》，知道人与动物要和睦相处。
1、讲述故事《燕子和老爷爷》。“有一只小燕子在搬家、安家的过程中，发生了一件事……”
2、帮助幼儿理解人和小动物和睦相处才快乐。
（1）“你喜欢故事里的老爷爷吗？为什么？”
（2）“你喜欢故事里的小燕子吗？为什么？”
（3）“为什么每年小燕子都要到老爷爷家住下？”
（4）“小燕子每年到我们的屋檐下筑巢你欢迎吗？你会和它成为好朋友吗？”（通过讲述故事，幼儿感受到人与动物和睦相处的美妙乐趣，有效地激发了幼儿对小动物的保护意识，有利于培养幼儿的同情心。）
三、启发幼儿要和小动物和睦相处。
1、我们该为走廊里的小燕子做些什么呢？
2、让幼儿欣赏有关保护动物的图片，说说怎样保护动物。
3、谈话：“我和我的小动物”，让幼儿讲述与自家小动物友好相处的故事，共同体验其中的乐趣。（贴近幼儿的生活，培养幼儿的社会性，将教育的因素渗透在幼儿的生活中，幼儿很乐意参与。）
四、活动延伸：将小燕子头饰投放到表演区，让幼儿随音乐表演。
评析：
本节活动前幼儿对事物的认识停留在表面，对小燕子不能进行深入的探索。在观察到这一现象后，教师运用引导的方法帮助幼儿巧妙生成了一个主题。把幼儿的兴趣点转移到人与动物和睦相处上来，从而把幼儿的探索兴趣引向深入，有效地发展了幼儿的同情心和合作精神。
故事：燕子和老爷爷
在很远很远的北方，有一个小山村，村子里住着一位老爷爷。老爷爷没儿子也没有女儿，一个人很孤单。有年春天，老爷爷家来了一位客人。它披着黑色的外衣，白白的肚皮，尾巴就像一把张开的剪刀，它飞得又高又轻，原来是一只燕子。它围着老爷爷的小屋飞了好几圈，看到老爷爷笑哈哈的，很温和，就决定把家安在这里。燕子衔来了麦杆和草茎，又和上泥土在老爷爷家的屋檐下筑成了一个燕窝，从此住了下来。老爷爷呢，天天将院子打扫得干干净净，不让老猫和大黑狗乱叫，还在院子里放了一个干净的盘子，每天给燕子添水、加食。日子一天天过去了，燕子和老爷爷就像一家人一样亲，老爷爷再也不孤单了。
秋天到了，天气越来越冷，燕子要把家搬到南方去子。燕子舍不得老爷爷，老爷爷更舍不得燕子，燕子围着老爷爷的屋子飞了一圈又一圈，好像在说：“老爷爷，别难过，明年春天我一定回来。”燕子飞走了，老爷爷天天盼着春天早点来到。
第二年春天，燕子果然回来了，还带来了几个同伴。老爷爷的院子里更热闹了，老爷爷真高兴啊，每天都很快乐。没多久，燕子孵出了小宝宝。邻居家的大人、小孩知道了，都来看小燕子，小燕子“唧唧，唧唧”地唱着歌。老爷爷的小院子里充满了欢声笑语。
